Entwirre die verdrehten Zahlen

In der deutschen Sprache gibt es eine Besonderheit bei der Aussprache von Zahlen im zweistelligen Bereich, die als *Zahlendreher* bezeichnet wird. Dieses Phänomen betrifft die Reihenfolge der Zehner- und Einerstellen. Während in den meisten anderen Sprachen zuerst der Zehner und dann der Einer genannt wird, wird im Deutschen die Reihenfolge verdreht. Das Problem mit dieser Sprechweise entsteht vor allem beim Erlernen der deutschen Sprache und bei der mentalen Verarbeitung der Zahlen. Besonders im schulischen Kontext oder bei komplexen Rechenoperationen kann dies zu Schwierigkeiten führen. Das Gehirn muss die Reihenfolge der gehörten Zahl zuerst umdrehen, um sie korrekt verarbeiten zu können. 

Das Spiel *Knack den Zahlencode* motiviert, sich mit diesem Thema intensiv zu beschäftigen. 

Spaß, Bildung und Erfolgserlebnisse in einem – jetzt bestellen und den Zahlendreher meistern!

Inhalt:

Spielplan

Hunderterfeld

Ziffernkärtchen von 1 - 99

Zahlwortkärtchen von 1 - 99

Zehner plus Einer Kärtchen von 11 - 99

Ausführliche Anleitung

Inhalte im Anhang

Die Kinder sollen lernen, das Prinzip des Entbündelns zu verstehen, das beim zehnerunterschreitenden Rechnen eine zentrale Rolle spielt. Dabei werden Zehner wieder in Einer aufgelöst, um die Subtraktionsaufgaben korrekt zu lösen. Die *Dosentechnik* ist eine unterstützende Methode für die Entwicklung eines inneren Vorstellungsbildes beim Bündeln und Entbündeln. Durch handelndes Lernen wird das Thema im wahrsten Sinn des Worts *begreifbar*.

Plus-, Minusrechnungen und Ergänzen mit Zehner-Einer-Bildkärtchen

Eigener Arbeitsaufwand:

Kärtchen ausschneiden, vorher eventuell laminieren

Anwendung:

Das Material unterstützt das Erarbeiten und Üben der Zahlen und Mengen von 1 - 100. Vielerlei Anwendungen sind möglich, u.a. kann damit ein Hunderterfeld aufgebaut werden, das sowohl die Zahlen als auch die Mengendarstellung im Fokus hat.

Empfohlenes Legematerial:

Komplettes "Auf ins Land der Zahlen" 

Deutsch gehört zu den wenigen Sprachen in der Welt, in der die Zahlen von links nach rechts geschrieben, aber ganz anders gesprochen werden. Bei den zweistelligen Zahlen kehrt sich die Leserichtung um. Werden die Zahlen größer, wird es noch schwieriger. Beim Lesen der Zahl 62 371 etwa springen wir von der zweiten Ziffer zur ersten, dann zur dritten, zur fünften und enden mit der vierten.

Viele schreiben zweistellige Zahlen, indem sie erst einmal eine Lücke lassen und dann die Ziffern von rechts nach links notieren. Der Trick funktioniert aber ab drei Stellen nicht mehr, und der Computer bzw. der Taschenrechner erwartet beim Eintippen auch die Zehner vor den Einern. Die Folge: haufenweise Zahlendreher und dadurch bedingte falsche Rechenergebnisse. Vor allem aber: Deutschsprachige Kinder haben es in der Schule schwerer, den Umgang mit Zahlen zu lernen. Vollends verwirrt sind sie, wenn sie zweisprachig aufwachsen. 

Dieses Material zeigt einen Weg, dieses Phänomen pädagogisch gut aufbereitet in den Griff zu bekommen.